-Τι προβλέπει η πρόταση του Υπουργείου Παιδείας, που θα τεθεί σε δημόσια διαβούλευση!
Σημαντικές αλλαγές στα Λύκεια και στο σύστημα εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση ετοίμασε το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων.
Όπως αναφέραμε και σε προηγούμενο άρθρο μας, το νέο σύστημα εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση θα περιλαμβάνει νεου τύπου Πανελλαδικές εξετάσεις αλλά και ενδοσχολικές εξετάσεις, ενώ στην βαθμολογία για την εισαγωγή των υποψηφίων στα Πανεπιστήμια, τα ΤΕΙ και τις άλλες Ανωτατες και Ανώτερες Σχολές, θα προσμετράται, μάλλον, και ο βαθμός του Απολυτηρίου!
Όπως αναφέρεται στην πρόταση, που προκρίνεται από την ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας για το νέο εξεταστικό σύστημα εισαγωγής και που θα τεθεί σε δημόσια διαβούλευση, στο τέλος του δευτέρου τετραμήνου, θα οργανώνονται με ευθύνη του Υπουργείου Παιδείας, Πανελλαδικές εξετάσεις σε τέσσερα μαθήματα, με περιορισμό της εξεταζόμενης ύλης, ενώ στην βαθμολογία θα μετρούν και οι ενδοσχολικοί βαθμοί.
Σύμφωνα με έγκυρες πληροφορίες, το περίγραμμα της νέας δομής του Λυκείου έχει ήδη αποφασισθεί, ενώ το επιτελείο του Υπουργείου Παιδείας αναζητά τώρα την καλύτερη λύση για το πρόβλημα της διατήρησης του αδιάβλητου και δίκαιου της διαδικασίας επιλογής. Ακόμη, το Υπουργείο Παιδείας μετατοπίζει το ενδιαφέρον του στον περιορισμό του άγχους των μαθητών και της φροντιστηριακής εκπαίδευσης.
Ο όγκος της ύλης θα περιοριστεί και οι δύο τελευταίες τάξεις του Λυκείου θα έχουν λιγότερα μαθήματα, τα οποία θα διδάσκονται σε περισσότερες ώρες, ενώ οι μαθητές θα εξετάζονται σε τέσσερα μαθήματα!
Βασικά, τα σχέδια του Υπουργείου έχουν περιγραφεί από την πρόταση, που έχει παρουσιάσει το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ). Βάσει αυτής, ο όγκος της σχολικής ύλης θα περιοριστεί και οι δύο τελευταίες τάξεις του Λυκείου θα έχουν λιγότερα μαθήματα, τα οποία θα διδάσκονται σε περισσότερες ώρες. Οι μαθητές θα εξετάζονται σε τέσσερα μαθήματα: Στην Γλώσσα, σε δύο μαθήματα προσανατολισμού με βάση την κατεύθυνση σπουδών (π.χ. Μαθηματικά και Φυσική ή Αρχαία και Ιστορία) και σε ακόμη ένα μάθημα επιλογής τους (π.χ. Βιολογία), το οποίο θα τους επιτρέπει να διευρύνουν το πεδίο των Σχολών, στις οποίες θα μπορούν να εισαχθούν. Προκρίνεται να υπάρχουν δύο κατευθύνσεις σπουδών –η θεωρητική και η θετική–, ενώ μάλλον δεν θα υπάρχει οικονομική κατεύθυνση. Για το Εθνικό Απολυτήριο θα μετρούν οι βαθμοί του πρώτου τετραμήνου, οι οποίοι θα προκύπτουν και μέσω εργασιών των μαθητών, και εύλογα οι βαθμοί του δευτέρου τετραμήνου, οι οποίοι θα προκύπτουν από Πανελλαδικές εξετάσεις στα τέσσερα μαθήματα.
Μεγαλύτερη βαρύτητα για την πρόσβαση στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση θα έχουν οι βαθμοί του δεύτερου τετραμήνου, δηλαδή των Πανελλαδικών Εξετάσεων!
Ωστόσο, για την διαμόρφωση των μονάδων πρόσβασης στα Πανεπιστήμια και ΤΕΙ θα έχουν μεγαλύτερη βαρύτητα οι βαθμοί του δευτέρου τετραμήνου, δηλαδή των νέου τύπου Πανελλαδικών εξετάσεων, χωρίς να έχει προσδιοριστεί ακόμη το ποσοστό βαρύτητας μεταξύ των γραπτών του πρώτου και του δευτέρου τετραμήνου, αλλά με σημείο εκκίνησης το 80%-20% υπέρ των Πανελλαδικών. Εξετάζεται, ακόμη, εάν οι βαθμοί στα τρία μαθήματα θα πολλαπλασιάζονται με συντελεστή για τις συνολικές μονάδες κάθε υποψηφίου.
Η εισαγωγή των υποψηφίων στα ΑΕΙ θα γίνεται σε Σχολές. Ωστόσο, μελετάται πώς θα υλοποιηθεί ο διαχωρισμός των φοιτητών, οι οποίοι θα έχουν εισαχθεί σε σχολή και όχι σε τμήμα, όπως τώρα. Από την άλλη, σύμφωνα με πληροφορίες, από τα σχέδια που μελετώνται, έχει αποκλειστεί η περίπτωση, οι εξετάσεις να διενεργούνται ανά περιφέρεια, καθώς κάτι τέτοιο αντιβαίνει στην επιταγή της ίσης μεταχείρισης των υποψηφίων. Επίσης, έχει αποκλειστεί η επαναφορά της τράπεζας θεμάτων, με θέματα διαβαθμισμένης δυσκολίας, η οποία άλλωστε –μετά και τις αντιδράσεις της ΟΛΜΕ– καταργήθηκε επί υπουργίας Μπαλτά.
Ή εφαρμογή του νέου συστήματος θα ξεκινήσει από το σχολικό έτος 2019-2020!
Με τη νέα δομή Λυκείου και το σύστημα εισαγωγής στα ΑΕΙ που προκρίνει το Υπουργείο Παιδείας, ουσιαστικά υιοθετείται η φιλοσοφία του International Baccalaureate, ενώ οι σημερινές Πανελλαδικές Εξετάσεις θα καταργηθούν. Η πρώτη εφαρμογή του νέου συστήματος θα γίνει το σχολικό έτος 2019-2020, όταν οι μαθητές της Α΄ ζτάξης Λυκείου του επόμενου σχολικού έτους 2017-18 θα φοιτούν στην Γ΄ Λυκείου. Ουσιαστικά, η Γ΄ τάξη Λυκείου θα μετατραπεί σε ένα «σοβαρό κρατικό φροντιστήριο», όπως ανέφερε υψηλόβαθμο στέλεχος του Υπουργείου Παιφειας, ενώ σχεδιάζεται οι μαθητές να διδάσκονται στις δύο τάξεις του Λυκείου και μαθήματα επιλογής (για παράδειγμα, ξένη γλώσσα και πληροφορική), στα οποία θα μπορούν να λάβουν πιστοποίηση. Στόχος επίσης του Υπουργείου Παιδείας είναι να ενισχυθεί και η μεταλυκειακή επαγγελματική εκπαίδευση, με τα διετή προγράμματα επαγγελματικής εκπαίδευσης, που θα δημιουργήσουν τα Πανεπιστήμια.
